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2013年高考数学备考名师论坛参会之感

时间:2012-12-17 15:24来源:未知 作者:汤幼明 点击:
2012-10-17有机会参加了为期两天的2013年高考备考会,下面对四位名师(襄阳一中 王勇 、大治一中佘锦银 、宜都市一中 邹庆禹、华师一附中 万继勇))的发言做一概述,并结合我校的的数学教学现状,谈点自己的想法,供大家参考; 一、2012年高考湖北卷评析 貌

    2012-10-17有机会参加了为期两天的2013年高考备考会,下面对四位名师(襄阳一中  王勇 、大治一中佘锦银  、宜都市一中 邹庆禹、华师一附中 万继勇))的发言做一概述,并结合我校的的数学教学现状,谈点自己的想法,供大家参考;

 

一、2012年高考湖北卷评析

 “ 貌似平稳 、 玄机四伏 、 难度偏大、区分选拔”是王老师对今年高考试卷的整体评价。这是新课改的第一年高考,注重对新课改理念的渗透,加大了对新增内容(函数的零点、三视图、条件概率、程序框图、定积分、坐标系与参数议程(理科)等的考查力度,即体现了知识运用的灵活性和创造性,又注意到了试题的连续性和稳定性;

选择题中的信息迁移题、数学史问题都有相当的难度和深度,要求学生有非常扎实的数学功底!特别是题6对柯西不等式的考查有所创新,但这是考纲中的相关“了解”的内容;对此提醒我们:在复习备考中也要关注考纲中的相关了解的内容;不少考生仅选择题就用时50多分钟,挤占了后面的答题时间,造成“潜在失分”!填空题:悄然变脸、谈空色变:理科13、14题均是一题两空、文科13、17题也是一题两空,文科填空题的数量增加到了7题,加大了填空题的难度,填空题不相信眼泪!

注意到我校学生的基础特点,在高三复习备考中,选择题、填空题的用时为一小时为宜;平时复习中,应当定期地、限时进行选填题的训练,只有做好客观题,提高得分率,才能提高我校学生的数学高考成绩;

主观题:难度偏大、区分选拔,题题讲究交汇综合,题题需要大脑风暴,没有送分题;三角题——用平面向量来包装,实考三角函数的图象和性质,要求文、理科学生对三角变换、变型技巧很熟练地运用,平平淡淡考功底;数列题——与往年相比,难度明显降低,位置前移:立体几何题——文理不同显差异,理科为探究性问题,可用传统的综合法求解也可用向量方法征服;文科题有证明、有计算,难度明显低于理科题,符合文科学生的实际特点;概论统计题——中规中矩测实力,但要注意条件概率的求法;解析几何题——求动点的轨迹,在此基础上讨论直线与圆锥曲线的位置关系,有相当的运算量和解题技巧!真正做到精打细算合情理,这又是非一日之功可以完成的;函数与导数题——将函数、不等式、导数、方程有机地结合到一起,体现了在知识网络交汇处设计试题;归纳推广、数学归纳法证明不等式要求考生有更高的解题智慧;分步得分巧智取是我校学生应该学习的一个解题策略!

 

二、2013年高考复习备考建议:

  • 分析真题,从考题中寻找启示:在平时的三基训练中下足功夫,考好数学量是不成问题的!

(2)重视课本,把基础落到实处;在第一阶段的复习过程中,必须扎根课本,回到基础中去,特别是课本中的概念、法则、典型的例题与习题的引伸与探究!

(3)注重提炼通性通法,熟练掌握数学模式题的通用解法,细心地体会解题技巧、解题思想;

(4)注意在做题中体会数学思想方法,以数学思想方法指导做题

(5)突出重点,加大对主干知识的复习力度;

(6)学后而思、思后而学、学思结合;

(7)注重运算能力的提高;

(8)加强答题的规范性、建两个试题集(错题集与试卷集):

 

三、学习数学标高、把握考核标准

反证法与合情推理仅为了解;函数模型的应用为了解;平面几何4-1中要求掌握的多,建议选极坐标与参数方程;淡化三角恒等变形;数列中的递替公式仅要求了解;新课标中的二面角仅为一节中的一小部分,2012年的高考没有考到二面角;双曲线:文、理均为了解内容;2012年的考试说明中只字未提独立性检验;2013年是否会单独考圆!

 

四、高考阅卷规则对学生的要求

学生在解题格式不规范方面是我们平时要向学生强调的;解题中一定要体现每一步是怎么来的,千万不能跳跃思维,把式子列出来,然后就写结果,这样一定会扣分;

评卷中若中间步骤出错,后续不再出现错误,分数不超过一半的分,尽量找学生的亮点给分;

 

五、抓基础、突破重点、扫除疑难、提高得分率

(1)回归课本(华师一附中每人有三套教材:江苏省、北京、人教),以课标为中心,回归教材,激活教材,研究考题,有效训练;(高二先讲4-5)

(2)注意课标中的了解(知道、会模仿)、理解(独立操作)、掌握(运用与迁移)的三个层次;

(3)对学生的要求:提前完成课本的复习与预习作业,学生提出相关的问题,注重学生的解法,相信学生的潜力;给学生硬性作业与软性作业;高考前三个月甚至两个星期,学生的变化也是变化巨大的;

(4)学生的草稿纸也要检查,强度解题的规范性;解题要有思维定势,高考时不用多想!

(5)高三文科学生害怕数学,但她们很重视数学,数学是她们的生命线;

(6)坚持每周一次的选择题、填空题、一个解答题的训练(100分)

(责任编辑:admin)
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